Дан старт второму сезону федерального проекта "Школа мечты"

06:30 17 октября 2023

Версия для печати

На площадке ТАСС старт нового сезона федерального общественно-значимого просветительского проекта "Школа мечты" обсудили представители Общественной палаты РФ, Министерства образования и науки РФ, Министерства просвещения РФ, депутаты Государственной Думы и представители проекта "Школа мечты", сообщает пресс-служба ОП РФ.

Проект принимает заявки от регионов до 23 октября и приглашает к участию заинтересованных экспертов. Второй сезон начинается переходом на новый уровень — проект предлагает университетам страны и школам, планирующим капитальный ремонт, вместе решить важную задачу качественного обновления школьных пространств.

Как рассказала лидер проекта, председатель Комиссии ОП РФ по просвещению и воспитанию Наталья Кравченко, проект "Школа мечты" — это инициатива Федерального штаба общественного контроля по вопросам капитального ремонта школ и развития школьной инфраструктуры Общественного совета при Минпросвещения России. Проект уже второй год реализуется при поддержке Общественной палаты РФ. Его задача — качественно улучшить результаты реализации Федеральной программы капитального ремонта школ "Модернизация школьных систем образования".

"К 2026 году в рамках Программы будет капитально отремонтировано 7300 школ, — сказала Кравченко. — Важно, чтобы Программа помогла качественно перезагрузить школьные пространства, сделав школы современными, комфортными для детей и педагогов, а результаты проекта — зримыми и ощутимыми для всего общества. Важно в полном объеме использовать эту уникальную возможность. Когда президент запускал эту программу, он четко пояснил, что обновленные школы должны отвечать запросам и пожеланиям детей, педагогов и родителей. Именно эту задачу мы решаем в проекте “Школа мечты”, объединяя для создания эскизных дизайн-проектов студентов соответствующих направлений и команды развития школ. Выяснилось, что не так много в стране в целом специалистов по современным школьным пространствам. С одной стороны, у школ большой запрос на дизайн-поддержку, с другой — у нас армия студентов, которым хочется заниматься реальным полезным делом".

Наталья Кравченко также отметила, что "Школа мечты" и платформа "Россия — страна возможностей" организовали пять студенческих экспедиций, сопроводили их поддержкой экспертов и получили первые эскизные визуализации.

"Мы провели стратегический семинар в Центре знаний “Машук” и услышали от 150 человек — команд развития школ и директоров из нескольких регионов, — что такая помощь им нужна. Сейчас мы предлагаем регионам выйти на системный уровень работы, когда студенты профильных университетов помогают школам найти визуальные решения, а школы помогают студентам профессионально вырасти. В результате мы надеемся получить после капремонта обновленные школы с современными пространствами, в которых воплощены мечты детей и педагогов, а с другой стороны — молодых профессионалов с широкими компетенциями и возможностью строить карьеру на этом опыте", — рассказала спикер.

Такое взаимодействие, по ее мнению, выгодно всем: школы получат через соучаствующее проектирование дизайн-проект, который отвечает запросам школьного сообщества и основан на современных подходах к организации и дизайну школьных пространств, студенты получат бесценный практический опыт и реальный проект в портфолио, в выигрыше будет и регион — там появятся обновленные школьные пространства, а студенты смогут реализовать себя как профессионалы и закрепиться в регионе. Проект "Школа мечты" предлагает регионам подключиться к общему делу в формате "Обучения служением": организовать команды из групп студентов специальностей "архитектура и дизайн", школ, которые готовятся к капремонту, и ответственных на уровне региона за взаимодействие. Со своей стороны, проект "Школа мечты" обеспечит экспертную поддержку системой вебинаров, акселерацию на мероприятиях в "Машуке", "Сенеже", регионах и продвижение лучших идей на федеральном уровне.

"От регионов мы ждем самостоятельности, — отметила Наталья Кравченко. — Важно создать команду из студентов (с руководителем), школ и ответственного от региона. Необходимо до 23 октября организоваться и собрать свои команды в связке школа – вуз, подать данные ответственных и списки участников. Проект готов оказывать экспертную поддержку, а затем помочь презентовать результаты всей стране.

Основная информация размещена в телеграмм-канале проекта. Подать заявку можно по ссылке.

Депутат Государственной Думы РФ, координатор федерального партийного проекта "Новая школа" Алена Аршинова рассказала о работе и планах проекта: "У команды проекта “Школа мечты” тоже есть мечта о том, что мы сделаем лучшие школы, где дети, учителя и родители будут счастливы. Капитально отремонтировать 7300 школ до конца 2026 года — большой план, но это план-минимум. Мы же знаем, что на самом деле мы хотим сделать гораздо больше, и мы просим нашего Президента продлить эту программу. Я надеюсь, что мы будем эту практику продолжать и после 2026 года. Наша задача — чтобы федеральные средства шли в регионы, и чтобы все было сделано в срок, потому что дети не ждут, они растут. Я была во многих школах, и есть школы, которые сильно впечатлили. Есть школы, где помнят и рассказывают о своих героях, и это тоже должно найти воплощение в дизайне, в том числе и герои нашего времени".

О том, каковы итоги капитальных ремонтов, рассказала директор Департамента развития инфраструктуры Министерства просвещения Российской Федерации Ирина Шварцман: "Действительно, это большая работа большой команды, и проект “Школа мечты” позволяет нам добиться тех результатов, которые поставил перед нами Президент. По итогам прошлого года мы отремонтировали более 1600 зданий, 1 сентября мы открыли 1293 отремонтированные школы. Это грандиозный результат и большая заслуга и федерального центра, и субъектов Российской Федерации, это сложная межведомственная работа, связанная с организацией и взаимодействием различных министерств.  Я хотела бы обратить внимание на одно простое правило — не навредить, потому что Министерство Просвещения и Правительство Российской Федерации установили четкие правила и регламенты, по которым мы реализовываем нашу программу: это 14 видов работ и порядок финансирования. У нас есть задача на выходе получить практически новую школу, но с большой историей, с большой душой и большим сердцем".

Заместитель Министра науки и высшего образования Ольга Петрова отметила, что у студентов на втором и третьем курсах уже возникает потребность применить свои знания. Ребята чувствуют себя готовыми к работе специалистами. И задача вуза вместе с работодателями предложить варианты профессиональной самореализации.

Спикер подчеркнула, что особенно хорошо, если эти возможности есть в родном регионе, а студенты начинают приносить пользу своей малой родине.

"У нас огромное количество студентов, которые готовы созидать. В рамках проекта возникает правильная комбинация, когда энергия студенчества может быть направлена в правильное русло. Безусловно, для студентов это уникальная возможность ощутить себя в роли профессионалов, которые могут изменить пространство в школе. Мы предлагаем им стать частью того, о чем можно будет вспомнить и сказать: я был причастен к этому замечательному проекту. И модуль “Обучение служением”, который появился уже в 126 вузах и одном колледже, как раз про то, как свои профессиональные компетенции использовать для решения социально значимых задач и проектов. Очень здорово, что у нас получилось все так объединить. Я уверена, что будет подключаться все больше вузов, а регионы будут готовы к тому, чтобы сформировать региональные команды проекта “Школа мечты”. Это важный и нужный проект, который точно будет иметь продолжение", — поделилась Ольга Петрова.

Многое зависит от активности самих школ. Именно активная позиция и настойчивость помогли и.о. директора МОУ "Скоробогатовская средняя школа" (Нижегородская область) Наталье Кузьмичевой пригласить к себе в школу для проведения соучаствующего проектирования студенческую экспедицию проекта "Школа мечты" в ноябре. По ее словам, побывав на семинаре в "Машуке", она поставила себе эту цель, и уже 12 ноября студенты встретятся с учениками, педагогами и родителями из этой школы, где учатся более 180 детей.

На пресс-конференции также выступили эксперты проекта "Школа мечты" — те, кто поддерживает проект от сообщества дизайнеров-профессионалов.

Главный архитектор проектов архитектурной мастерской Atrium Анастасия Галуткина обратила внимание, что образовательная среда и пространства школы влияют на формирование личности ребенка. И пространства необходимым образом отражают стратегию школы, где главным является ученик и его интересы, поэтому меняется среда, становясь многофункциональной и открытой.

Доцент кафедры архитектуры жилых и общественных зданий, заместитель декана факультета архитектуры и дизайна СамГТУ, кандидат архитектуры и эксперт экспедиций "Школа мечты" Анна Кузнецова подчеркнула важность практики соучаствующего проектирования в создании дизайн-проекта школы: "Это ключик к развитию. И это очень ценно для студентов, которые выезжают на конкретный объект, прогоняют всю проблематику через себя, получается, что дизайн становится адресным, направленным именно на этих детей и педагогов".

Впечатлениями от участия в экспедиции также поделились амбассадоры проекта "Школа мечты" магистрант Казанского федерального университета Амир Кушхов и студентка УГНТУ Елизавета Прокудина.

По словам куратора проекта "Школа мечты" Алены Август, проект развивается в логике доказательств, его задачи продиктовала жизнь: "У студенческих групп получилось создать эскизные дизайн-проекты, полезные школам. Плюсы со всех сторон: школы получили проекты, студенты — знания и опыт, регионы — молодых мотивированных профессионалов. В этом году планируется еще минимум две экспедиции в партнерстве с платформой “Россия — страна возможностей” и просветительский онлайн-курс. Мы понимаем, что не сможем одними экспедициями решить большую задачу. Мы готовы делиться наработанным опытом и привлекать экспертов, экспертно поддерживать студентов и повышать уровень осведомленности команд развития школ".

Проект "Школа мечты" ждет заявок от регионов до 23 октября и приглашает к участию в проекте заинтересованных экспертов. В результате школы получат помощь от студентов, а лучшие работы будут представлены стране в рамках молодежных и профильных форумов, на лучших федеральных площадках.