Индивидуальный подход к речевым проблемам: интервью с логопедом с 20-летним опытом работы

10:40 26 сентября 2024

Версия для печати

Фото: сеть частных детских садов KIDODO

Нарушение речи у детей – бич современного времени. Многие малыши начинают говорить позже, неправильно произносят звуки. На фоне нарушения фонематического слуха у школьников появляются проблемы с правописанием.

Можно заниматься дома, водить к логопеду. В KIDODO занятия с логопедом включены в стоимость абонемента сада. Есть возможность записаться на дополнительные занятия.

- Чем подход в детском саду "KIDODO" принципиально отличается от обычных занятий у логопедов?

- Многие логопеды во всем придерживаются плана постановки звуков. Его главная проблема – он не гибкий. Малыши же все разные, а план – одинаковый. В "KIDODO" мы приветствуем индивидуальный и даже нестандартный подход, используем комбинированные методики. Занятия проходят так, чтобы максимально помочь ребенку. Коррекция речи происходит быстрее и эффективнее.

- А как достигается эта эффективность?

- Мы подходим к проблеме со всех сторон. На индивидуальных встречах логопед занимается коррекцией звуков. После этого воспитатели занимаются с ребенком в течение дня, закрепляя результат. Если требуется, подключаем нейропсихолога, активно используем мозжечковую стимуляцию. Таким образом, в нашем саду за постановкой и ежедневной отработкой звуков следят сразу несколько педагогов!

- Часто ли Вы устраиваете мини-занятия для детей не по расписанию, а потому что видите, что сейчас ребенку это нужно?

- Да, такое бывает. Особенно если это детки с каким-то сложным диагнозом. Если вижу, что возникают трудности, то забираю их к себе на занятия чаще. Обычно по расписанию стоят два занятия в неделю. А я, бывает, забираю ребят на занятия и каждый день. Прорабатываем столько, сколько нужно, чтобы устранить проблему.

- Что включают в себя занятия с логопедом в "KIDODO"?

- Индивидуальные занятия начинаются с логопедического массажа. При необходимости я делаю еще и массаж верхнего плечевого пояса, у меня есть соответствующее медицинское образование. После этого идет артикуляционная гимнастика. Сама постановка звука чаще всего происходит с использованием вспомогательных средств, например, логопедического шпателя. Когда звук поставлен, мы продолжаем работать над его автоматизацией. И логопед, и воспитатели и психолог/нейропсихолог в комплексе работают над чистотой и красотой речи.

Узнать подробности можно по телефону 8 (3452) 500-908.