Система образования должна решать проблему профориентации

15:00 23 декабря 2013

Версия для печати

"Приходит молодой человек на предприятие и говорит: "Меня интересует оклад не менее 60 тысяч рублей". Хотя на деле выясняется, что набор компетенций у него и на 20 тысяч не тянет. Эту проблему поднимал и губернатор Владимир Якушев", - заявляет ректор ТюмГНГУ. При этом, говорит он, западные специалисты за то же время и практически за те же деньги оказываются втрое эффективнее наших.

Говоря о задачах системы образования для необходимого реальной экономике кадрового обеспечения, Владимир Новоселов в числе прочего отмечает важность профориентационной работы на уровне средней школы.

"Кадровое обеспечение экономики начинается с момента рождения ребенка, - говорит Владимир Новоселов. - Однако, по оценкам экспертов, лишь 10-20% родителей с этого момента задумываются о том, как готовить ребенка к взрослой жизни". Он отмечает, что современная средняя школа не закладывает у детей основ профессиональной ориентации. "Какая профориентация, подготовка к взрослой жизни - главное, чтобы средний балл ЕГЭ был не ниже, чем в целом по региону, думают в школе! Пресловутые результаты ЕГЭ также больше волнуют и руководство многих вузов, поскольку низкий показатель считается свидетельством неэффективности учебного заведения, - признает Владимир Новоселов. - Мы должны сломать эту тенденцию и начать работать на конечный результат, чтобы профессиональное образование удовлетворяло интересы реального сектора экономики, который нуждается в качественных кадрах".