В Тюменской области растет зарплата учителей и стипендия студентов-отличников

16:07 29 июля 2013

Версия для печати

За первое полугодие средняя заработная плата учителей Тюменской области составила около 32 тыс. рублей. Об этом ИИ «NewsProm.Ru» в пресс-центре областного департамента образования и науки.

Отметим, что правительством Тюменской области приняты масштабные меры по обеспечению сферы образования квалифицированными кадрами. Повышение заработной платы педагогов осуществлялось комплексно в отношении педагогического персонала и работников других категорий всех видов и типов образовательных учреждений.

В целях обеспечения социальных гарантий муниципальными программами развития предусмотрен комплекс мер по улучшению жилищных условий путем выделения квартир, предоставления жилья для социального найма, земельных участков под индивидуальное жилищное строительство, осуществления ремонта и реконструкции жилья, выделения субсидий. Педагогическим работникам гарантировано установление доплат за учёные степени, почётные звания и награды. Принимаются меры для создания комфортных, здоровьесберегающих условий труда. В целом, действия правительства Тюменской области направлены на то, чтобы высокий социальный ресурс системы образования был обеспечен особым статусом работников отрасли.

Дополнительные меры принимаются и для студентов. Так, например, в регионе стартовал образовательный проект по повышению уровня владения иностранным языком для студентов педагогических специальностей. Соответствующее распоряжение подписано 10 июня губернатором Тюменской области Владимиром Якушевым. На сегодняшний день заявки на участие подали 353 будущих педагога. Данный проект будет реализован в целях создания условий для профессионального развития студентов, а также обеспечения образовательных учреждений Тюменской области квалифицированными кадрами, подготовленными для работы в соответствии с современными требованиями.

Участниками проекта станут студенты, имеющие по результатам аттестации по иностранному языку оценки «отлично» или «хорошо», а также документально подтвердившие свое будущее трудоустройство в образовательных учреждениях Тюменской области.

Вариативные образовательные программы, которые предстоит освоить участникам проекта, рассчитаны на один год. Их реализация включает индивидуальное online-обучение, групповое обучение посредством участия в международных интерактивных online-классах, другие формы работы. По итогам промежуточных результатов участия в проекте конкурсная комиссия выберет 30 лучших студентов для направления их на зарубежную языковую стажировку.

Серьезное внимание созданию условий для успешной учебы уделяют и сами образовательные учреждения. Так, в Тюменском госуниверситете принято решение о выделении дополнительных стипендий для студентов первого курса направления «Педагогическое образование». К государственной стипендии 40 студентов-первокурсников будут получать дополнительно 5000 рублей в месяц. Мера поддержки будет распространяться на абитуриентов, результаты ЕГЭ которых по профильным предметам составят не менее 70 баллов.

В Тобольской государственной социально-педагогической академии для повышения интереса наиболее подготовленных и способных абитуриентов к педагогической профессии принято решение о выплате трехкратной стипендии в размере 4140,0 рублей (в первом семестре) всем первокурсникам 2013 года, у которых сумма баллов ЕГЭ по трем предметам превысит 190 баллов.

В Тюменском педагогическом колледже в целях стимулирования учебного труда внесены изменения в положение «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся». Теперь академическая стипендия в зависимости от успехов студентов может быть увеличена на 50, 100 и 200%.

Учреждения профессионального образования, безусловно, не ограничиваются мерами материальной поддержки будущих педагогов. В текущем году активно реализуются программы повышения качества педагогического образования. Данные программы предполагают обновление подходов преподавания, усиление внимания к практической подготовке студентов, вовлечение будущих педагогов в различные социально-значимые проекты (добровольческие проекты, программы индивидуального сопровождения детей, исследовательские проекты в сфере образования и т.д.), реализуемые на уровне региона, округа, Российской Федерации. Все это создает условия для постепенного вхождения будущих учителей в профессию, закладывает фундамент успешности профессиональной деятельности.